Chiều ngày 22/4, UBND tỉnh Hưng Yên tổ chức cuộc họp nghe Sở GD&ĐT tỉnh báo cáo các dự thảo kế hoạch về phát triển đội ngũ nhà giáo và nâng cao trình độ đào tạo của GV trên địa bàn tỉnh.

Đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên - Phạm Văn Nghiêm đề nghị Sở GD&ĐT Hưng Yên tiếp thu, tổng hợp đầy đủ các ý kiến đóng góp để tiếp tục hoàn thiện các dự thảo kế hoạch.

Đối với dự thảo Kế hoạch nâng chuẩn trình độ đào tạo của GV và cán bộ quản lý giáo dục, Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu cần đánh giá toàn diện kết quả thực hiện giai đoạn 2020 - 2025, làm rõ những kết quả đạt được, tồn tại, hạn chế và nguyên nhân.

Trên cơ sở đó, xây dựng kế hoạch giai đoạn 2025 - 2030 phù hợp với tình hình thực tiễn, xác định rõ lộ trình thực hiện, nhiệm vụ của từng địa phương theo hướng tăng cường phân cấp, phân quyền.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh cũng đề nghị ngành Giáo dục nghiên cứu các Đề án, chương trình liên quan đến giáo dục và đào tạo để xác định mức chuẩn phù hợp; Đồng thời, rà soát năng lực đào tạo của các cơ sở Cao đẳng, đại học trên địa bàn nhằm chủ động nguồn nhân lực phục vụ công tác nâng chuẩn.

Đối với dự thảo Kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, ông Phạm Văn Nghiêm đề nghị Sở GD&ĐT đánh giá thực trạng cụ thể, chi tiết hơn, nhất là đối với đội ngũ cán bộ quản lý.

Các mục tiêu đề ra phải rõ ràng, sát thực tế với giải pháp thực hiện đồng bộ, khả thi, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục của tỉnh trong giai đoạn mới.

Phấn đấu 100% GV đạt chuẩn trình độ đào tạo

Theo báo cáo, dự thảo Kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2025 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045 đặt mục tiêu xây dựng đội ngũ theo hướng “chuẩn hóa - hiện đại hóa - hội nhập quốc tế”, bảo đảm đủ số lượng, đồng bộ cơ cấu, nâng cao chất lượng.

Phấn đấu đến năm 2030, 100% GV đạt chuẩn trình độ đào tạo, tăng tỷ lệ trên chuẩn; Đội ngũ cán bộ quản lý được bồi dưỡng năng lực quản trị hiện đại, chuyển đổi số; GV từng bước nâng cao năng lực ngoại ngữ, công nghệ thông tin.

Dự thảo cũng đề ra các nhóm giải pháp trọng tâm như: rà soát, quy hoạch đội ngũ; Đổi mới tuyển dụng, sử dụng; Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng; Thu hút, đãi ngộ nhân tài; nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá và đẩy mạnh chuyển đổi số.

Đối với dự thảo Kế hoạch nâng trình độ chuẩn được đào tạo của GV giai đoạn 2026 - 2030, mục tiêu là bảo đảm 100% GV mầm non đạt trình độ cao đẳng trở lên; 100% GV tiểu học và THCS đạt trình độ cử nhân.

Dự kiến, toàn tỉnh có 599 GV tham gia đào tạo nâng chuẩn, trong đó, 427 GV mầm non, 121 GV tiểu học và 51 GV THCS. Riêng năm 2026, dự kiến cử 405 GV tham gia đào tạo.

Việc đào tạo được thực hiện theo hình thức giao nhiệm vụ hoặc đặt hàng, bảo đảm không ảnh hưởng đến công tác giảng dạy.

Các dự thảo kế hoạch yêu cầu thực hiện công khai, minh bạch trong lựa chọn đối tượng; Bảo đảm chế độ, chính sách cho GV; Đồng thời, tăng cường kiểm tra, giám sát chất lượng đào tạo và bố trí đội ngũ hợp lý, không để xảy ra tình trạng thiếu GV.

Tại cuộc họp, các đại biểu đã thảo luận, cho ý kiến về mục tiêu, chỉ tiêu, lộ trình, phương thức thực hiện và nguồn lực, nhằm bảo đảm tính khả thi khi triển khai.