Tin90p.com - Bữa ăn bán trú: “Tiền kiểm là chính, chứ không phải hậu kiểm”.

Đăng lúc: 2026-09-24 14:56:00 | Bởi: admin | Lượt xem: 2 | Chuyên mục: Tin90p

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu ngành Giáo dục Hà Nội tăng cường kiểm soát bữa ăn bán trú theo hướng “tiền kiểm là chính”.

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng vừa có buổi làm việc với ngành Giáo dục Thành phố Hà Nội về công tác chuẩn bị, tổ chức triển khai, thực hiện nhiệm vụ đầu năm học 2026-2027.

Tại buổi làm việc, Thứ trưởng đánh giá cao những nỗ lực của ngành Giáo dục Thủ đô, đồng thời chỉ ra nhiều áp lực đang đặt ra như quy mô học sinh lớn, tuyển sinh đầu cấp, thiếu trường lớp, thiếu giáo viên và tổ chức bữa ăn bán trú.

Về bữa ăn bán trú, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh nguyên tắc “tiền kiểm là chính, chứ không phải hậu kiểm”.

Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại buổi làm việc. (Ảnh: moet.gov.vn)

Theo đó, các đơn vị cung cấp phải đáp ứng đầy đủ điều kiện về cơ sở vật chất, phương tiện, đội ngũ chế biến và có sự phối hợp chặt chẽ với nhà trường.

Việc kiểm soát phải được thực hiện ngay từ khâu lựa chọn, chuẩn bị và tổ chức cung cấp bữa ăn.

“Nếu chúng ta chỉ thực hiện hậu kiểm, khi bữa ăn đã được đưa vào cơ thể các cháu thì sẽ hết sức nguy hiểm”, Thứ trưởng lưu ý.

Đối với việc sắp xếp các cơ sở giáo dục, Thứ trưởng cho rằng giảm đầu mối, giảm biên chế mới chỉ là bước đầu.

Điều quan trọng hơn là phải có hiệu quả hoạt động, chất lượng công tác quản lý và chất lượng dạy học làm thước đo. Vì vậy, cần phải tiếp tục theo dõi, đánh giá thực chất hoạt động của các cơ sở giáo dục.

Thứ trưởng yêu cầu ngành Giáo dục Hà Nội tiếp tục rà soát, thực hiện các chế độ, chính sách phù hợp với thực tiễn, tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ quản lý tiếp tục công tác.

Các nhà trường cũng không được buông lỏng quản lý, phải bảo đảm nền nếp dạy và học, giữ ổn định chất lượng giáo dục.

Về chuyển đổi số, Thứ trưởng đề nghị Hà Nội đẩy mạnh ứng dụng dữ liệu và hạ tầng số trong quản trị trường học, tập trung cập nhật học bạ số, văn bằng số và triển khai cơ sở dữ liệu giáo dục.

Trong bối cảnh mới, mô hình lớn hơn, Thứ trưởng yêu cầu ngành Giáo dục đẩy mạnh ứng dụng dữ liệu phục vụ chuyển đổi số và cơ sở hạ tầng vào quản trị trường học, phải có những giải pháp cụ thể để cải thiện kết quả thực hiện, trong đó có việc cập nhật học bạ số, văn bằng số và triển khai cơ sở dữ liệu.

Theo phapluatplus.baophapluat.vn